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我和我的導(dǎo)師：師恩如光

來(lái)源：濟(jì)寧市第一人民醫(yī)院發(fā)布時(shí)間：2024-09-05瀏覽：

導(dǎo)師簡(jiǎn)介：魏育濤，醫(yī)學(xué)博士、教授、主任醫(yī)師、碩士研究生導(dǎo)師，濟(jì)寧市第一人民醫(yī)院外科副主任、胸外科主任，濟(jì)寧市胸部腫瘤MDT診療中心主任，濟(jì)寧醫(yī)學(xué)科學(xué)研究所胸部外科疾病研究所所長(zhǎng)。2023年"濟(jì)寧好醫(yī)生",2022年《全腔鏡功能性食管癌根治術(shù)》獲濟(jì)寧市第一人民醫(yī)院新技術(shù)應(yīng)用一等獎(jiǎng)，入選國(guó)家健康技術(shù)推廣項(xiàng)目。培養(yǎng)碩士研究生16名，被評(píng)為濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院代表性行業(yè)教師。國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)期刊發(fā)表專業(yè)論文70余篇（SCI收錄15篇），參編專著5部，主持完成國(guó)家自然基金1項(xiàng)，主持省部級(jí)廳局級(jí)課題多項(xiàng)。獲得發(fā)明專利10項(xiàng)。

作者簡(jiǎn)介：倪海洋濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院2022級(jí)外科學(xué)研究生

在醫(yī)學(xué)的求索之路上，深感幸運(yùn)能在胸外科魏育濤教授的引領(lǐng)下前行。在教師節(jié)即將來(lái)臨之際，我滿懷感恩與敬意，想要講述我與導(dǎo)師之間那些溫暖而深刻的故事。

學(xué)術(shù)的燈塔

當(dāng)我初入研究生的大門，面對(duì)外科領(lǐng)域那廣袤而深?yuàn)W的知識(shí)海洋，心中滿是迷茫與不安。然而，魏育濤教授就像一座明亮而堅(jiān)定的燈塔，為我照亮了前行的道路。第一次與魏教授討論研究方向時(shí)，我對(duì)眾多的選題猶豫不決，不知從何入手。魏教授卻沒(méi)有絲毫的不耐煩，他以其淵博的知識(shí)和豐富的經(jīng)驗(yàn)，耐心地為我分析每個(gè)選題的前景和挑戰(zhàn)。他用生動(dòng)而清晰的語(yǔ)言，講述著那些復(fù)雜的醫(yī)學(xué)概念和前沿的研究動(dòng)態(tài)，讓我逐漸明晰了自己的興趣所在。最終，在他的引導(dǎo)下，我確定了一個(gè)具有挑戰(zhàn)性但又充滿潛力的研究課題。

在研究的過(guò)程中，魏教授對(duì)我的要求極為嚴(yán)格。每一份學(xué)術(shù)報(bào)告、每一篇數(shù)據(jù)分析，他都會(huì)逐字逐句地仔細(xì)審閱，不僅指出其中的語(yǔ)法錯(cuò)誤和邏輯漏洞，更會(huì)深入探討研究方法的合理性和數(shù)據(jù)的可靠性。他常說(shuō)：“在醫(yī)學(xué)研究中，一絲一毫的偏差都可能導(dǎo)致截然不同的結(jié)果，我們必須對(duì)每一個(gè)細(xì)節(jié)負(fù)責(zé)。”他的嚴(yán)謹(jǐn)讓我明白，學(xué)術(shù)研究容不得半點(diǎn)馬虎。

臨床的導(dǎo)師

無(wú)論是門診的診療、病房的細(xì)致觀察，還是手術(shù)室內(nèi)的緊張操作，都是我追隨魏教授進(jìn)行深入學(xué)習(xí)的寶貴戰(zhàn)場(chǎng)。在這里，他不僅教會(huì)了我精湛的醫(yī)術(shù)，更讓我懂得了作為一名醫(yī)生的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

跟隨魏老師出門診給我提供了十分寶貴的實(shí)踐機(jī)會(huì)。在課堂上學(xué)到的理論知識(shí)固然重要，但只有親身實(shí)踐才能真正加深對(duì)疾病診斷、治療和患者管理的理解。同時(shí)讓我體驗(yàn)到了醫(yī)患溝通的重要性，通過(guò)觀察魏老師與患者及家屬的互動(dòng)，我學(xué)到了如何與患者進(jìn)行更有效的溝通，如何傾聽(tīng)他們的需求和關(guān)注點(diǎn)，并向他們解釋診斷和治療方案。只有與患者建立起信任和良好的關(guān)系，才能更好地幫助他們恢復(fù)健康。

每次跟隨魏教授查房，他都會(huì)認(rèn)真地詢問(wèn)患者的病情變化，細(xì)致地進(jìn)行體格檢查，然后耐心地向患者和家屬解釋治療方案。他對(duì)待患者的那份關(guān)愛(ài)和尊重，讓我深受觸動(dòng)。他常說(shuō)：“患者把生命托付給我們，我們必須全力以赴。”

在臨床操作上，魏教授更是言傳身教。從手術(shù)的切口選擇到縫合技巧，他都親自示范，手把手地教我。他說(shuō)：“在手術(shù)臺(tái)上，每一個(gè)動(dòng)作都關(guān)乎患者的生命，我們必須精益求精。”記得有一位年輕的患者，因胸部腫瘤而情緒低落，對(duì)治療失去了信心。魏教授不僅精心制定治療方案，還多次與患者交流，鼓勵(lì)他勇敢面對(duì)疾病。在手術(shù)前，魏教授親自與患者談心，為他減輕心理負(fù)擔(dān)。最終，手術(shù)非常成功，患者也重新燃起了對(duì)生活的希望。這件事讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，醫(yī)生不僅要治療身體上的疾病，還要給予患者心靈上的慰藉。

人生的指引

除了學(xué)術(shù)和臨床方面的指導(dǎo)，魏教授更是我人生道路上的引路人。在研究生的學(xué)習(xí)和生活中，壓力常常讓我感到疲憊和焦慮。魏教授總是能敏銳地察覺(jué)到我的情緒變化，他會(huì)找我談心，分享他自己在求學(xué)和工作中的經(jīng)歷，告訴我如何應(yīng)對(duì)挫折和困難。他說(shuō)：“人生就像一場(chǎng)馬拉松，有時(shí)候會(huì)遇到上坡路，但只要堅(jiān)持下去，總會(huì)迎來(lái)平坦的大道。”他的鼓勵(lì)和支持讓我重新振作起來(lái)，勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)。

魏教授還關(guān)心我的職業(yè)規(guī)劃和未來(lái)發(fā)展。他根據(jù)我的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，為我提供了寶貴的建議和指導(dǎo)。他鼓勵(lì)我參加學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，拓寬視野，積累人脈。他還提醒我要不斷提升自己的綜合素質(zhì)，不僅要有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，還要具備良好的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

在生活中，魏教授也像一位親切的長(zhǎng)輩，關(guān)心著我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。當(dāng)我遇到困難時(shí)，他總是毫不猶豫地伸出援手；當(dāng)我取得成績(jī)時(shí)，他會(huì)給予我真誠(chéng)的祝賀和鼓勵(lì)。他的關(guān)懷讓我在異地求學(xué)的日子里感受到了家的溫暖。在魏教授的影響下，我逐漸明白了作為一名醫(yī)生的真正意義。我立志要像他一樣，成為一名醫(yī)術(shù)精湛、醫(yī)德高尚、關(guān)愛(ài)患者的好醫(yī)生。

感謝您在學(xué)術(shù)上的嚴(yán)格要求和悉心指導(dǎo)，感謝您在臨床上的言傳身教和耐心教誨，感謝您在人生道路上的關(guān)心和引領(lǐng)。您是我永遠(yuǎn)的榜樣，我將沿著您的足跡，不斷前行，為醫(yī)學(xué)事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量，為更多的患者帶來(lái)健康和希望。

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